EL ATELIER DEL WAWA

Cerca de esta institución se encuentra el Instituto Luis Cordero Crespo, varias cafeterías y farmacias, el banco del Austro y el Nacional de Fomento, el cuerpo de Bomberos de Paute. Es una institución de tipo fiscal que cuenta con la modalidad de estudio presencial en jornada matutina y vespertina. El nivel educativo que ofrece es: Inicial, Educación Básica y Bachillerato. Está constituida por un rectorado dirigido por la Magister Esthela García Macías, cuyo objetivo es mantener el nivel de calidad educativa acorde a las necesidades de la sociedad y procurar que los estudiantes se sientan bien, conservar un ambiente institucional en el que profesores, estudiantes, padres de familia y otras autoridades se sientan acogidos.

Datos Generales de la Institución:

• Código AMIE:03H00055

• Tipo de educación: Educación Regular

• Tipo de Unidad Educativa: Fiscal

• Zona: Urbana INEC

• Régimen escolar: Sierra

• Educación: Hispana

• Modalidad: Presencial

• La forma de acceso: Terrestre

• Número de Docentes:76

• Número de Estudiantes: 2066

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Caracterización del Nivel de Educación Inicial en la Institución

El nivel de Educación Inicial tiene un total de 172 estudiantes, 118 en la jornada matutina y 58 en la vespertina. Se divide en dos subniveles, el subnivel 1 con niños y niñas de 3 a 4 años y el subnivel 2 con niños y niñas de 4 a 5 años.

Cada aula se constituye en dos ambientes de aprendizaje, que son compartidos de acuerdo al cronograma de rote establecido por las docentes del nivel. Estos se describen continuación:

Subnivel 1: 

Paralelo “A” Ambiente de aprendizaje Hogar y Ciencias Naturales

Paralelo “B” Ambiente de aprendizaje Música y Juegos tranquilos   

Subnivel 2: Se manejan dos ambientes de aprendizaje con la misma funcionalidad.

Paralelo “A” Ambiente de aprendizaje “Plástica y Audiovisuales”

Paralelo “B” Ambiente de aprendizaje “Plástica y Audiovisuales”
Además, existe el Ambiente de Lectura, Psicomotricidad y el patio de juegos.  

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CARACTERIZACIÓN DEL CONTEXTO DE INVESTIGACIÓN

Ambiente de aprendizaje Plástica y Audiovisuales (paralelo A)  

• Es un aula que posee un espacio grande, pero se ve limitado por la cantidad de mesas y sillas existentes (38 en total), el escritorio de la docente, los estantes donde se guarda el material didáctico de los infantes, el perchero, y el pizarrón.

• Existen diversos casilleros y estantes con material didáctico, trabajos, y carpetas de trabajo.

• Tiene ventanas grandes a cada lado del aula, y en cada una de estas existen persianas que están en un buen estado.  

• Las ventanas grandes posibilitan gran ventilación y luz natural al aula, y las persianas ayudan a crear un ambiente oscuro cuando se va a proyectar algún video o película a los infantes.  

• Del mismo modo, el aula posee gran variedad de luz artificial, con varios focos en el centro y en los extremos del techo del aula.  

• Los materiales existentes dentro del aula son:  pinturas de madera y acrílica, lápices, punzones, tableros para punzar, pinceles, agujas, plastilina, hilo nylon y de lana, fomi de diverso color, textura y forma, escarcha, lentejuelas. Los cuales están ubicados en diferentes repisas de los estantes existentes.  

• Hay diversos contenedores de plástico (tapas de cola, yogur y botellas) que son brindados por los docentes y padres de familia.

• Existen también rompecabezas y una caja de rosetas, junto a diversas cajas de cartón.   

• El aula posee un botiquín que sí está equipado con elementos de los primeros auxilios y de aseo. Asimismo, dentro del aula existe un microondas, botellón de agua, tazas, vasos, cucharas y platos desechables.  

• Existe un mueble con un espejo pequeño el cual es disfuncional pues no está al tamaño de los niños y niñas.

• También posee un parlante grande, un proyector, una computadora y una televisión.  

• Los baños se encuentran cerca del aula. Estos son del tamaño adecuado acorde a la edad de los infantes al igual que el lavamanos.   

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CARACTERIZACIÓN DE LOS PARTICIPANTES EN LA INVESTIGACIÓN

Docente del nivel: Diana Loyola 

Título Tercer nivel: Licenciada en Ciencias de la Educación mención Educación inicial y parvularia

Título cuarto nivel: Magistrante en: necesidades educativas especiales para niños de primaria e infantes.

Años de experiencia: 12

Años de experiencia en EI: 8

Años que labora en la UE: 4

¿Qué funciones desempeña en la UE?: Docente de aula (Educación Inicial) y sub-coordinadora del Nivel de Educación Inicial

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Niños y niñas del aula

Nos enfocamos en el Subnivel 2 de Educación Inicial sección matutina que corresponde a niños y niñas de 4 a 5 años del paralelo A; son 35 infantes en total, 17 niños y 18 niñas.

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